初中语文知识点总结：单词

初中语文知识点总结：单词

该考点要求考生“理解并思考语言环境中重要单词和短语的含义和表达作用”。

主要包括以下几点：

1。掌握课文中常用词语的书写；

2。理解特定语境中重要词语的含义，并能够根据上下文揣摩其含义，理解词语的隐喻意义和引申意义；

3。能够根据上下文需要正确选词，能够根据上下文区分单词（或习语）的正确和错误使用； 4、能够根据上下文准确、恰当、连贯地使用词语（或成语）； 5. 能够根据上下文正确使用相关词语。 [内容词]

实词的检查主要是基于同义词、近义词的分析。要掌握和使用好同义词，关键是要能够区分同义词的含义和用法。一般来说，可以从以下三个方面入手：

①从意义角度分析。比如词义的重要性。词义的侧重点不同。词义的范围各不相同。 ②从颜色方面区分。主要表现在：A.情感色彩不同。 B、款式、颜色不同。 ③从用途方面区分。 A、匹配对象不同。 B. 语法功能不同。

[功能词]

虚词考试的题型有两类：一是辨别句子中虚词的正确和错误使用，二是选择适当的相关词填空。考试的重点是虚词的使用。因此，分析词的性质和功能，特别是词的用法，对于分析虚词具有重要意义。分析虚词的方法如下：①从词性角度分析。

②从词语的适用对象、场合、范围等角度进行分析。 ③从词语匹配的角度进行区分。

④从表达关系的角度来分析。

⑤从声调角度分析。主要指表达语气的副词和助词。这些都必须结合具体情况，给予更多的经验和考虑。 [成语]

我们主要要了解几种习语的误用类型。

① 按字面意思解释某事，即认为这是理所当然的，仅根据字面意思来曲解。

②褒贬错用，即对成语的情感色彩把握不准确。它原本有褒义的意思，但用在贬义的语境中。这是我们同学最喜欢遇到的情况，因为比较容易判断。

③用错宾语，意思是这个成语是用来描述A类事物的，却用来描述B类事物的。 ④语境不当，是指该成语的适用语境被误用，导致使用不当。

⑤重复、繁琐是指成语的意思已经包含在句子中。如果再次使用这个成语，就会造成重复。 【相关词语】

① 并列句。各分句之间的关系是并行的

常用的相关词有：和...和...、两者...并且...、在一侧...在另一侧...、然后...然后...、是的...也...（不），不...但是...等等。 ②连续句。每个子句表示连续的发生或动作，子句按顺序

常用的相关词有：...然后...、...然后...、...所以...、...和...、...然后...等。

③。渐进句。子句之间还有进一步的关系

常用的相关词有：不仅（不仅）...而且...、不仅...而且...、...更多（也）...、...

甚至...等等。

④选择一个句子。每条都列出了几种情况，表示选一种即可

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邮编：100161 传真：01052971565 网址：常用相关词有：要么...是...、或...或...、是...或...、要么...或。 ..，宁可（宁可）……也不……，宁可……等等。

⑤ 过渡句。后一个分句的含义与前一个分句的含义相反或相反，或部分相反。常用的相关词有：虽然...但是...、虽然...但是...、...但是...、...但是...等。 ⑥.因果句。子句之间的关系就是因果关系

常用的相关词有：因为（因为）...所以...、...因此（因此）...、自从...那么...、原因...是因为.. 。ETC。

⑦假设的句子。其中一个分句代表假设的情况，另一个分句代表假设实现后的结果。常用的相关词有：if...then...、even...also...等。

⑧条件句。一个子句描述条件，另一个子句表示在该条件下产生的结果

常用的相关词有：只要...、不管（不管、不管）...也（全部）...、仅仅...、一切...、仅仅...、除非…………等等。

常用测试方法

对单词的理解往往以选题的形式出现，而成语的正确使用往往作为考点。当然，在某些领域，也出现了单词理解与阅读分析相结合的测试方法。有完成、修改和总结主观试题。但总的来说，主要有两个方面：一是了解词义；二是了解词义。第二，能够运用词语。

误会提醒

例：按顺序填写下面横线上的单词。最贴切的是（） 在我们生活的绿色星球上，有几块色彩斑斓的陆地，它们就是地球上的五大洲。陆地的中间有浩瀚的蓝色海水，这就是地球的四大洋。这里有生命，生物活跃在丰富多彩的生态系统中。他们赋予这个星球绿色的心情和生命的意义。

A。嵌入完整的演示文稿B.勾勒出轮廓并填写赠送 C. 马赛克填充给出 D. 轮廓覆盖给出答案：C

分析：本题重点考察考生正确识别和使用同义词的能力。需要根据上下文和词义来分析，有点困难。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地驻留在其中，“马赛克”更能体现陆地嵌入地球、高于海平面的情况；而“嵌入”、“轮廓”、“轮廓”则不能反映土地。这个情况。地球上的水域广阔，水量充足。 “充满”这个词不仅可以表达水的这种特性，还可以体现水作为液体的晶莹透明的特性，而“充满”和“覆盖”则显得过于直白。 “绿色情怀，生命意义”，这里用“给予”更合适；如果填“present”，前后搭配就不合适，如果填“gift”，句子的意思就没有意义，如果填“give”，就直白了。

实例分析：以下是央视经济频道的财富广告。措辞巧妙，寓意深刻。请分别谈谈两个带点的“礼”字的不同含义。

你不照顾①你的钱，你的钱也不照顾②你。

②答案：①管理、照顾； ②关心。

分析：这是一道填空题，涉及与生活密切相关的单词。考试材料选自央视广告，要求考生写出“理”在不同语境下的具体含义。在①处，考生很可能会错误地回答“清理”或“照顾”。正确的做法是把两个句子连接起来，理解并阅读两个“原因”所在的从句之间的假设关系，从而准确理解其含义。

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延伸阅读：初中语文知识点总结2（字）

话

课程标准要求：

1。词类；根据语法功能（A是否具有实际意义；B是否可以作为句子的骨干；C是否可以单独回答问题；D是否可以重叠），单词可以分为两类：实词和虚词。实词包括名词、代词、动词、形容词和量词。功能词包括副词、介词、连词、助词、感叹词和象声词。 2.介词顺口溜：上面、下面、关于、右边、基于、根据、制作、与和是。由于、依靠、依赖、至、通过、沿、至、给予、为。

介词不能单独使用，只能与名词或代词一起组成介词短语，在句子中起修饰作用（定语、状语、补语）。介词前后两个词的顺序不能颠倒。

3。同义词分析角度：A.词义； B、适用范围； C、搭配的对象； D、情感色彩； E、款式颜色。

4。词分析的原则：词与词不分离，词与句不分离。注意具体的语言环境，才能理解词语的意思。 5、注意相关词语的使用：A.正确使用； B、正确匹配。

6。词语的意义，包括基本意义、引申意义、隐喻意义，以及词语的深层意义和特殊意义。词语在使用过程中，由于具体语言环境的不同，会具有一些引申意义、隐喻意义、一些深层意义和一些特殊意义。如何回答这个问题

(1)意念：联系具体的语言环境，理解其隐喻意义、引申意义、词语的深层意义和特殊意义。 （2）语言：一般回答问题所使用的语言可以是“隐喻”、“意思”、“意思”等。 7、词语的表达功能

词语的表达效果是指指定词语对句子所表达的对象所起到的表达效果以及所达到的表达效果。这就要求学生对单词和整个句子有更深入的理解和思考，并找到合理有效的语言来表达。如何回答这个问题

(1)思路：根据词语所表达的对象的情况和实际情况来判断。并整理合理的语言答案。 (2)语言：注意区分文体。如果是叙述性的，就用“表达”或“生动地表达”；如果是说明性文章，则应使用“explainedac​​curacy”；如果是议论文，就应该用“powerful”。当然，它不是一成不变的，但最好不要把叙述性词语的表达功能视为“解释”某事。 8、词语的情感色彩

文章中文字的情感色彩一般有两种情况。一是抒发文章人物的感情；二是表达作者的情感倾向。

(1)理念：需要根据具体的语言环境来判断词语在表达所代表对象的感情或词语所传达的作者的情感倾向方面的作用。

（2）语言：可以使用“表达”、“批评”、“讽刺”、“赞扬”等。 9. 句子中的某个单词是否被另一行替换？为什么？回答方法：

动词：不。因为这个词准确、生动、具体地写了形容词：不。因为这个词生动地描述了

副词（如全部、大部分、非常仅等）：没有。因为该词准确地描述了情况（表示程度、表示限制、表示时间、表示范围等），所以改了之后就变成了失实。 10. 句子中两个或三个单词的顺序可以颠倒吗？为什么？答案格式：

不能。因为（1）不符合人们认识事物的规则（由浅入深、由表及里、由现象到本质）（2）这个词与上面（3）一一对应这些词是递进关系，相互关联，不能互换。 11.成语使用错误的原因：

A字面意思是按字面意思解释某事，即认为它是理所当然的，并且仅根据字面意思来曲解它。例如：走进大山的怀抱，看到壮丽的山景，听到风声鹤鸣，身心都会得到极大的放松。 “风鹤声”是指逃亡的士兵听到风声、鹤声怀疑自己是追兵，形容惊慌、恐惧。再比如：运动会上，他借的衣服不合身，他真的很缺钱。

B 褒贬错用，即对成语的情感色彩把握不准确。它原本有褒义的意思，但用在贬义的语境中。例如：

贬义的成语有：无所事事、虚张声势、自吹自擂、算计、野心勃勃、附和、流行、急于求成、起死回生、不择手段、胡言乱语、流行等。皮毛，放轻松等等。

C对象用错了，意思是这个成语用来描述A类事物，却明目张胆地用来描述B类事物。例如：您刚刚搬进新家。房间宽敞明亮，但陈设有点单调。建议你挂一幅油画，绝对会让房间熠熠生辉。 “彭批升会”是一个谦字，意思是因为别人到自己家中做客，或者挂上别人题写的字画，自己感到非常荣幸。

有些成语专指特定的物体，例如：“一排又一排”形容许多房屋等建筑物； “多牛”、“浩瀚如海”描述了很多书； “相敬如宾”形容夫妻； “天伦之乐”描述的是一个家庭； “少而薄”形容一个家庭； “一”是指难得的、珍贵的人才或事物；“一举”是指写、画、作，可以很快完成；“变”是指制度、方法的改革和改变；特别要注意“入”字的结构。

D 与上下文不符，这意味着该成语的适用上下文被误用，导致使用不当。例如：据专家测算，汽车尾气排放首当其冲，占城市空气污染总量的45%。 “首当其冲”是指最先受到打击或遭遇灾难。

E 重复和繁琐意味着成语的意思已经包含在句子中。如果再次使用这个成语，就会造成重复。例如：他在敌人的监狱里受尽酷刑，全身被打得鼻青脸肿。又如：听到这个幽默的故事，他忍不住笑了。

友情提示：本文给出的关于《初中语文知识点总结：词语》的例子仅供大家参考，拓展思路。 初中语文知识点总结：单词：本文建议大家自己创作。